Окончание. Начало в № 37.

4. «Не хочу учиться!» С одной стороны, состояние вполне понятное: кто сам, по доброй воле, захочет вставать рано утром, тащиться с ранцем в школу, сидеть там на уроках, получать от учителей «двойки» и замечания, а от родителей нагоняи, и потом еще до глубокой ночи мучиться и с «домашкой»? И, главное, никакой радости, сплошная «обязаловка». В какой-то момент это начинает утомлять, надоедать и раздражать.

Заветная мечта родителей — чтобы их дети, не боясь трудностей, учились с увлечением. Но очень часто дети отчаиваются, столкнувшись с первой же проблемой, становятся невнимательны, не стараются. Многие из них перестают справляться с домашней работой сами, быстро устают, их ничего не интересует. Им скучно, и единственное, что они готовы делать до бесконечности,— играть в планшет или смотреть видеоролики в интернете. Далеко не всегда дети готовы понимать родительское «надо»; от них можно услышать массу аргументов «зачем?», «не хочу!», «не буду!».

Время от времени полезно взглянуть на свою жизнь «со стороны», чтобы понять, что получается, а что нет и почему? И можно ли что-то изменить?

Вообще задавать самому себе вопросы очень полезно, хотя большинство из нас занимается этим только в кризисные моменты. При этом, раздумывая о своей жизни, мы обычно оцениваем ситуации просто как хорошие или плохие: «Мне скучно в браке», «Мне не нравится учиться», «Ненавижу свою работу», «Все надоело…». Мы очень часто полагаем, что все, что нам приятно,— хорошо для нас, а всего неприятного стоит избегать, но на самом деле многое из «приятного» может оказаться для нас вредным (как, например, привычка объедаться), а «неприятное» зачастую способно мотивировать нас на позитивные перемены.

Заканчивается лето, приближается новый учебный год, и у родителей школьников появляется еще одна «головная боль» — как пробудить в ребенке желание учиться. Многие мамы и папы с трепетом ожидают времени, когда нужно будет уговаривать ребенка сесть за уроки. Учеба у детей, как и работа у взрослых, часто — однообразный труд, от которого хочется спрятаться: поиграть, посмотреть телевизор или посидеть в интернете.

6 августа состоялась учредительная конференция по созданию Территориального общественного самоуправления (ТОС) микрорайона «Больничный».

Город, в которым мы живём, не станет благоустроеннее и лучше, если уповать только на власть и наказы депутатам. Ведь инициативы людей — одно из главных условий положительных перемен.

Окончание. Начало в №  № 31,32

Уважение к себе и другим начинается в семье, поэтому важно взращивать это чувство с самого раннего возраста. Дети всегда учатся на примере взрослых, и если мы хотим, чтобы они нас уважали, необходимо сначала показать им, что значит — уважать. И быть примером, демонстрируя уважение как к самим ребятишкам, независимо от их возраста, так и к другим людям, причем так, чтобы дети это видели. А для этого рекомендуется:

В начале августа отметила юбилей Центральная библиотека, ей исполнилось 80 лет. 1 августа 1939 года в деревянном доме по адресу улица Карла Маркса 25, открылась первая городская библиотека Краснокамска. С 1991 года Центральная библиотека находится по адресу улица Орджоникидзе 4.

В сквере около библиотеки состоялись праздничные мероприятия. Праздник открылся веселым танцевальным флэшмобом «Читай за мной». Участие во флешмобе приняли ребята, отдыхающие в санатории-профилактории «Вита», которые летом часто приходят в библиотеку на различные мероприятия.

Продолжение. Начало в №  31

Каждую неделю мы слышим все больше историй о вражде и конфликтах между супругами, детьми и родителями, соседями, коллегами по работе. А средства массовой информации показывают конфликты еще более высокого уровня: между общественными деятелями, артистами шоу-бизнеса, политическими партиями и целыми государствами. Распри и воинственность охватывают все сферы и слои общества. Причин много, но одна из основных — неуважительное поведение, которое стало почти нормой в обществе, в школах, в организациях.

Но почему мы перестаем уважать кого-то? Почему так быстро теряем способность считаться с интересами себе подобных?

Нам с детства знакомо утверждение, что «старших надо уважать», и все родители хотят, чтобы дети их уважали. Это правильно, но возникает вопрос: нужно уважать только старших (интересно, начиная с какого именно возраста) или вообще всех людей? Нужно ли заслужить уважение или право на него, как и право на жизнь, имеет каждый человек с момента своего рождения? И как «заслужить» уважение — совершить подвиг, заработать много денег, сделать карьеру, продемонстрировать свою власть или просто прожить много лет?