И. о. заместителя главы окружной администрации Наталья Леушканова — об участии краснокамских школьников во Всероссийской предметной олимпиаде

В прошлом номере «ВК» мы рассказали о результатах регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников, где краснокамские ребята отработали очень достойно. Львиную долю в импровизированный медальный зачёт внесли учащиеся восьмой школы, их мини-интервью были опубликованы неделю назад. Нынче мы продолжаем разговор, привлекая к обсуждению темы и. о. заместителя главы окружной администрации Наталью Леушканову.

УСЛОВИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ЕСТЬ У ВСЕХ

—  Наталья Владимировна, нынче на региональном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников учащиеся наших школ приятно удивили. Почти треть — 7 человек из 22 — вернулись призёрами. С чем связан такой успех? Почему раньше всё было намного скромнее?

—  Последние три года результаты стабильные. Количественный показатель как участников, так и призёров регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников остаётся практически неизменным. По призёрам — на уровне 30 процентов. В 2022 ‑2023 учебном году в региональном этапе участвовали 18 учащихся окружных школ, призерами стали шестеро. В 2023 ‑2024 учебном году участвовали 24 учащихся, призёров — семеро. Нынче участвовало 22 учащихся, призёров — семеро. Стабильность говорит о том, что в учреждениях выстроена система работы с одаренными детьми.

—  Четыре призовых места взяли ученики восьмой школы: три по химии и одно по географии. Понятно, что это школа в привилегированном положении, так как несколько лет назад объединила ресурсы двух самых сильных городских школ — восьмой и первой. И, тем не менее, нет ли в планах окружного управления образования создать на её базе городские химико-биологические классы? Готовить ребят для поступления в вузы на химические, биологические и медицинские специальности?

—  Ни первая, ни восьмая, ни какая другая школа в привилегированном положении не находятся. Для всех предоставляются одни и те же условия и возможности. Все зависит от ресурса, которым располагает сама школа — например, наличия кадров.

Что касается создания профильного химико-биологического класса, то эта тема для нас не нова. На базе Школы-гимназии №  1 организована группа обучающихся 10 ‑11 классов по химико-биологическому направлению, которая тесно сотрудничает с химическим факультетом ПГНИУ в рамках заключенного соглашения. В группе может заниматься любой учащийся 10 ‑11 класса из любой школы округа. Для этого ежегодно в сентябре проходят родительские собрания вместе с детьми, проявляющими интерес к данным предметам.

—  Пожалуй, впервые в истории округа у нас появился призер регионального этапа Всероссийской олимпиады по иностранному языку. Владлена Гуляева учится не в языковой школе, не в языковом классе. Майская школа, по сути, поселковая. Вы можете как‑то объяснить этот феномен? Там англичане предмет преподают, что ли?

—  Гуляева Владлена, ученица 11 класса Майской средней школы, на протяжении всех лет обучения в образовательном учреждении проявляла особый интерес и способности к изучению английского языка, много времени уделяла самообразованию в части изучения языка. Владлена выбрала для сдачи ЕГЭ по английскому языку и планирует после окончания школы поступать в ВУЗ с лингвистическим уклоном.

НИКТО НЕ ОСТАЛСЯ «ЗА БОРТОМ»

—  Радуемся за ребят, за призеров. Но все же есть один повод для расстройства. Мы уже привыкли, что лучшие результаты ЕГЭ, победы на муниципальных этапах олимпиад — прерогатива четырёх школ. Школа №  8, Гимназия №  1, Гимназия №  5 и Майская школа. Причём, в разной последовательности. Нынче все школы, за исключением Гимназии №  1, подтвердили на олимпиаде свои амбиции и свой статус. Почему Гимназия №  1 осталась за бортом?

—  Высокобалльным результатом на ЕГЭ считается результат от 80 баллов и выше. Школа-гимназия №  1 входит в число школ, где обучающиеся показали хороший балл и подтвердили свои результаты, а в профильной математике эта школа показала лучший результат в округе. Поэтому некорректно вносить её в список тех, кто «за бортом», как и любую другую. Мы не пользуемся такой терминологией.

Напомню лучшие результаты по ЕГЭ в разрезе школ, предметов и баллов по итогам прошлогодней выпускной кампании. Русский язык: 94 балла набрал учащийся школы №  10; 89 баллов показали сразу три ученика — из Майской школы, школы №  8 и школы-гимназии №  1. Профильная математика: 92 балла набрал учащийся школы-гимназии №  1. Химия: 97 баллов набрал ученик Гимназии №  5.

—  Будет ли поощрение для педагогов, которые подготовили олимпиадников и привели их к призовым местам?

—  Руководителям образовательных организаций рекомендовано поощрить педагогов, подготовивших обучающихся к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников.

Подготовила Ольга Девятовских