Окончание. Начало в № 22,24
Для того чтобы период развода и жизнь после него были для ребенка менее травматичны, необходимо соблюдать по отношению к нему несколько правил.
1. Нельзя скрывать от ребенка ситуацию развода; если он неизбежен, нужно честно сказать ему об этом. Откровенный разговор будет лучшим решением, в то время как замалчивание на фоне постоянных ссор и взаимных претензий усилят детскую невротизацию.
2. В четкой и ясной форме необходимо сообщить ребенку, что оба родителя остаются для него любящими мамой и папой, они всегда будут заботиться о нем. Просто теперь они живут раздельно, но он может в любой момент рассчитывать на их поддержку.
3. Ребенка нужно убедить в том, что в разводе нет его вины, чтобы он понял — родители расходятся, но они остаются с ним: никто его не бросает, он ни в чем не виноват, они его
4. В глазах ребенка развод родителей должен выглядеть, как обоюдное желание изменить свою жизнь в лучшую сторону, как единственный приемлемый для всех вариант выхода из критической ситуации. Ребенок должен видеть после развода только деловые партнерские отношения, направленные на его воспитание. Конфликты, ссоры, разбирательства, выяснения отношений, выплата алиментов, раздел имущества должны остаться вне зоны видимости ребенка.
5. Лучше, если мама и папа вместе расскажут о необходимости развода, чтобы ребенок не обвинял одного из них в инициативе разрушения семьи. Если к этому времени у одного из супругов сложились новые отношения, то скрывать правду об этом не стоит. Важно чаще говорить ребенку, что он любим, что он дорог, что родители счастливы, что он у них есть.
6. Надо понимать, что развод, даже внешне спокойный и миролюбивый, подрывает позиции родителей в глазах ребенка, и теперь, возможно, им вновь придется завоевывать его расположение и доверие.
7. Если в семье не один, а двое или трое детей, то родителям иногда приходится их «делить». При этом надо принимать во внимание следующие обстоятельства: степень привязанности ребенка к каждому из родителей, степень привязанности братьев / сестер друг к другу, планы каждого из родителей на создание новой семьи. В этом случае решать вопрос о том, с кем останутся дети, необходимо всем вместе, включая будущих отчима и мачеху.
8. Всю правду о причинах развода ребенку знать совсем не обязательно, ведь родители могут разойтись не только
9. При разводе очень важно и в мыслях, и в словах, и в поступках избегать путаницы понятий. Разведясь, муж и жена перестают быть друг другу мужем и женой, но при этом для ребенка они навсегда останутся мамой и папой, его родителями. И независимо от того, с кем из супругов остался жить ребенок, за его будущее ответственны в равной степени и отец, и мать.
10. Если для родителей развод — это шанс начать с нуля новую жизнь, то для ребенка это тяжелая психологическая травма, сродни потере близкого человека. Исключение составляют те случаи, когда в семье — постоянные скандалы, пьянство, жестокое обращение. В этом случае надо объяснить, что родителю, который хочет прекратить такую жизнь, лучше растить детей в комфортной обстановке в одиночку, чем кошмарно жить в полной семье.
11. Дети редко до конца принимают развод родителей и смиряются с ним, особенно если новые условия их не устраивают. Ребенок еще долго надеется, что родители помирятся, и они снова будут жить счастливо все вместе. Его внутреннее напряжение и беспокойство по этому поводу могут выражаться в негативном поведении, в отказе от учебы, в грубости к родителям, в агрессии к окружающим.
12. Желательно максимально сохранить образ жизни ребенка хотя бы первое время после развода. Переезды, даже в стабильные периоды могут быть эмоционально и психологически тяжелы для ребенка, а во время стресса от развода, когда адаптационные способности детского организма резко снижаются,— может привести к внезапному ухудшению здоровья.
13. В период и после развода родителям (особенно тому, с кем остался ребенок) важно не замыкаться в своих переживаниях, а больше времени проводить вместе с ребенком.
14. После развода ребенку нужна поддержка не только родителей, но и родственников, близких людей и друзей семьи. Если же ребенок лишается общения не только с ушедшим из семьи родителем, но и с
15. Если общение ребенка с одним из родителей невозможно, то дедушкам (бабушкам), дядям (тетям), друзьям семьи стоит играть более активную роль в жизни ребенка, создавая в его сознании положительные образцы мужского (женского) поведения.
16. Много проблем в психике ребенка возникает, если его начинают настраивать против ушедшего из семьи родителя. Еще хуже, если второй родитель в отместку начинает говорить ему гадости про того, с кем он остался. Даже если бывшие супруги с полным основанием обвиняют друг друга в подлости, предательстве, равнодушии, изменах, ребенка от этой информации надо избавить. Он к этому не имеет никакого отношения.
17. Надо внимательно следить за тем, что говорит ребенок и как он себя ведет. Дети не всегда в открытой форме проявляют свои переживания.
18. Если родители после развода сохранили конструктивные отношения, то желательно вместе отмечать семейные праздники, касающиеся совместных детей.
Итак, ответственные супруги, имеющие детей, при разводе и после расставания думают не только о себе, о своих амбициях, выгодах, чувствах, но и о благе детей. Как ни парадоксально, но развод — это испытание, которое все члены разрушающейся семьи проходят вместе. Прежде всего, это испытание на здравый смысл, от которого во многом зависит будущее и взрослых, и детей. Это еще и проверка на гибкость жизненной позиции, наличие которой помогает пережить свалившееся несчастье.
Родители, сохранившие в глазах детей чувство собственного достоинства и сумевшие найти свое новое счастье — лучшая гарантия того, что развод, расколовший на пополам мир ребенка, не сломает его, а закалит и сделает жизнестойким.
Психолог Дина Нагимова
