Чем руководствуются родители, выбирая школу для своего ребенка? Каковы критерии хорошей школы сегодня? Одни родители ставят на первое место высокое качество образования, другие — отношение к ребенку, третьи — развивающую компоненту образования. При этом они не всегда уверены в правильности своего выбора приоритетов. Ведь сложно ответить на вопрос: «Что для вас важнее: безопасность пребывания ребенка в школе, качество и разнообразие получаемых знаний или уровень воспитанности?». Конечно, все эти качества должны быть присущи каждой школе, но степень их присутствия как раз и отличает одно образовательное учреждение от другого.

Мы считаем, что надо признать главной ценностью жизни саму жизнь, тогда, безусловно, вопросы безопасности будут поставлены во главе всех других.

После окончания каникул дети, длительное время отсутствовавшие в городе, теряют бдительность, становятся не внимательными не только при переходе проезжей части, но и в других условиях. Они демонстрируют дорогие вещи, мобильные телефоны, проявляют рассеянность. Не секрет, что с началом учебного года в школе продолжаются работы по выполнению предписаний различных надзорных органов, поэтому возникает много предпосылок для травматизма и других опасных ситуаций.

В целях повышения безопасности детей, восстановления у них после школьных каникул навыков безопасного поведения на дорогах и в транспорте, а также адекватных действий при угрозе и возникновении пожаров в школе прошёл месячник безопасности детей. Проводимые мероприятия не носили формальный характер, ведь педагогический коллектив ставит на одно из первых мест формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности. На уроках и во внеурочное время в системе прививаются знания и умения распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты.

В рамках данного месячника проведена игра «Зарница», которая направлена не только на воспитание чувства патриотизма, но и развивает высокую бдительность, ответственность и взаимоподдержку.

В нашей школе прошли учения по отработке навыков эвакуации на случай возникновения пожаров, чрезвычайных ситуаций. Познавательные уроки и викторины на противопожарные темы, классные часы по программе ОБЖ носили практический характер. Большое внимание уделялось вопросам оказания первой помощи, учащиеся вместе с классными руководителями изготовили ватно-марлевые повязки. Ребята активно поучаствовали в конкурсе стенных газет и рисунков. Среди родителей и школьников были распространены памятки и буклеты на тему «Безопасный маршрут до школы».

Педагоги школы и родители на общешкольном собрании пришли к обоюдному мнению, что сегодня как никогда ребенок должен быть в безопасности от выхода из своего дома и до самой школы, а внутри школы — тем более. Школьник должен быть обучен бдительности: не афишировать дорогие вещи, чётко знать правила дорожного движения, уметь не поддаваться панике и правильно эвакуироваться из здания в случае пожара или иной критической ситуации. Поэтому не случайно наряду с ключевой задачей повышения качества образования образовательное учреждение поставило перед собой цель — научить ребенка самостоятельно решать возникающие проблемы.

С. А. Корикова,
зам. директора по ВР СОШ № 6